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ひろかわかよこ

littlenotes 代表

ちいさな書店

littlebooks オーナー

絵本講師

セラピストカウンセラー

絵本セラピスト

アートセラピスト

公的施設における

2000回以上の絵本読み実績を経て

絵本講師として活動

絵本を通して育むことのできる

生きる力について

これからの時代にますます必要となる

ことば力、読解力、想像力について

コミュニケーションツールとしての

絵本の有効性などを伝える
 

また、子育て支援に関わるなかで

大人への心理的ケアの必要性を感じ

絵本と自己啓発/心理学の

共通点から考案された

「絵本セラピー」を

新潟県に初めて導入

セラピストカウンセラーとして

さまざまな角度から

癒しと対話の場を設けるとともに

 

心理的安全性の高い

環境づくりの提案をしている

 

絵本セラピスト協会認定

絵本セラピスト

ハートセラピー~夢と絵の研究所~認定

アートセラピーインストラクター

日本赤ちゃん学会会員

長岡市教育委員会委員

県立長岡高校卒業後

京都精華大学人文学部卒業

専門は宗教学

 

インテリアショップバイヤーとして

勤務後、退職
出産、育児をきっかけに

絵本に魅了される

 

2010年

長岡市主催

ブックスタートボランティア養成講座受講

読み聞かせ活動を始める

 

2011年

長岡市子育て支援施設

子育ての駅にて

0歳児赤ちゃんへの絵本読み、

マタニティママへの絵本読みスタート

2011年

長岡市子育て支援施設

子育ての駅運営委員会

第五期運営委員に従事

 

2011年

東日本大震災をきっかけに

絵本セラピストを志し

絵本セラピスト協会主催

絵本セラピスト養成講座を受講修了、
新潟県初の協会認定絵本セラピストとなる

2012年

皇太子殿下

地方事情御視察のため御来県の折

子育て支援施設にて絵本読みを担当

 

2012年

蔦屋書店長岡古正寺店にて

「大人絵本よみきかせ・絵本セラピー」

ものづくりのワークショップ

「絵本とこどものものづくり」スタート

 

2014年春

ハートセラピー

~夢と絵の研究所~ 主催

アートセラピー講座受講修了、

認定アートセラピーインストラクター

資格取得

 

2014年

仲間とともに市民団体

「GoGo!あこがれかあちゃん部」を

立ち上げる
自分らしい人生をおくるための
ママのコミュニティつくり開始

(2016年、休部)

 

2014年冬

ちいさな書店 littlebooks 開業

2014年冬

日本赤ちゃん学会入会

 

2015年

一般社団法人

日本ブロックバスター協会主催

マインドブロックバスター講座受講修了、

認定マインドブロックバスター資格取得

2016年春

グループダイナミックス研究所

家族関係力プログラム

アドラー心理学をベースにした

子どもを伸ばす勇気づけセミナー

「STEP」講座受講修了

2016年秋

長岡市まちなかキャンパス

まちづくり市民研究所・第四期研究員に

長岡の子育てと子どもの権利の

調査研究に携わる

2017年

まちづくり市民研究所

第四期研究員とともに

「Nagaokaみんなの子育てラボ」を

立ち上げ

長岡市の子育てを応援する活動を開始

2017年

コミュニケーション・ラボラトリー

「ぼうの会」を立ち上げ

長岡市児童養護施設・双葉寮にて

遊びによるコミュニケーション対話を開始

 

2018年

グループダイナミックス研究所

家族関係力プログラム

アドラー心理学をベースにした

思春期の子どもの自主性を育む

STEPアドバンスコース

「STEP/ティーン」受講修了

2020年

長岡市母子保健推進員に従事

2020年

市民団体

「Nagaokaみんなの子育てラボ」として

長岡市子ども・子育て会議委員に従事

2021年

長岡市子ども子育て会議委員として

長岡市児童館・児童クラブの在り方

検討ワーキング部会委員に従事

2021年

ノウイング・ウェイ・ジャパン主催

心理学者、哲学博士

ゲリー・ボーネル氏による

半年間のアカシックレコードコース

受講修了

2021年10月

​長岡市教育委員会委員受嘱

2023年7月

ちいさな書店 littlebooks 移転

スキル

絵本セラピスト協会認定 絵本セラピスト

ハートセラピー ~夢と絵の研究所~ 認定

アートセラピーインストラクター

​日本赤ちゃん学会員

受賞歴

第20回ながおか平和の森コンサート 

記念式典記念作詞 優秀賞受賞

プライベート

本好き野生児の子ども時代

小学生の頃の夢は考古学者

形而上学の探求はライフワーク

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